放好，件事交，絕對任何問題。”

笑著：“當然信得過，而且，們檢，真材用，

們榮幸才對，事，都過。

還真英雄，巾幗讓須眉。

讓見識到，現，真越越厲害。

紀就如此成就，確實非常難得事。

而且，張老師直極力推薦，之還擔，件事，能比較累，並所都願。

還個報酬，們也太，

也們遺憾。”

婷趕緊對：“，需任何報酬，以免費檢。

以分都收，能夠為些點貢獻，也力所能及事，興還及呢，麼還能夠收報酬呢？”

趕緊搖搖，“，個絕對，

醫，告訴，個報酬定收，

報酬們，如果願收話，

們真敢讓幫忙檢，也們唯能夠回報點點。”

婷見都麼誠，于點點。

“好吧！，既然都麼話，

就麼決定吧！”

：“好好好，才對嘛！

于檢件事，以就交張老師，

以以直接跟張老師交接，

件事細節，也以直接跟張老師聊。

以什麼問題，也以隨。”

婷點點，“好，放好，定辦妥件事，絕對讓失望。

”

很興，然對張遼：“張老師，以就好好排件事。”

張遼用力點點，對：“放好，件事負全責。

孩子們全健康，都應該們最。

經歷之件事以，更得孩子們健康全放第位，

然也第提，每個規定孩子們次檢查，健康全檢查。

如果孩子們任何問題，都能夠第檢，

僅僅對們負責，也對們負責。

樣，很父母都願把孩子交們管理，信任們。”

慨對張遼：“張老師，直都個好老師，如果提建議，都沒過點，

起個當，真很慚愧，連個老師都比。”

張遼趕緊：“，千萬麼，如果沒話，就沒們個。

當初沒願相信們，得們能裡直建，

，都自己個撐起個，

孩子們提供習識，

如果沒您話，裡課？

，才最偉，為孩子們付太，

些孩子們都銘記于。”

欣慰笑笑，“算什麼，只孩子們提供個習而已，

畢竟也從裡，個如果沒任何習話，永跟社節奏。

讓代富裕起，麼們代，就應該帶榜樣才。

們們提供更好習活條件，孩子們才能夠習，到更識，以能夠回報們，才最好希望。”

張老師對非常敬，“，您直都們習榜樣，們直都向您習，努力為孩子們提供更好條件，讓孩子們習到更識，

才創辦義所，直都銘記于，敢忘記。”

個代，創辦確實非常容易。

樣壓力之，還孩子們創個。

樣，真太偉。

之，張遼送婷。

其老師都已經始課，婷也好打擾向。

“張老師，就樣，以什麼事以直接商量，

今就先回，還其事需處理。”

張遼對婷：“對，如果今太忙話，請飯，之答應過，請飯，

擇如撞，就今吧！

今沒呢？”

婷，“今嗎？好像沒什麼事，就今吧！”

張遼笑，“好，，們起個飯。”

婷毫猶豫答應，“好啊！先回。”

張遼點點，非常愉。

直目送婷消失見。

許苗苗站張遼。

張遼轉到許苗苗候，嚇。

“…………裡什麼？”

之，嚇嚇。