謝景目，沒任何表示，只用神傳遞著無指令：自己站起。

鬧鬧懂父親神，用背抹把睛，撐著面，倔站起，繼續投入比賽。沒選擇用同樣粗野作報復，而接比賽，用更精準傳球、更靈活位回應，最終助攻隊友打球。用實力度，贏得對尊邊掌。

賽，謝景鬧鬧處理膝蓋傷，才沉：“得對。面對公挑釁，失控報復最階選擇。用實力話，用表現證自己，才者之。疼疼？”

“疼！”鬧鬧次老實承認，但🐻脯卻挺得，“但爸爸，贏！”

謝景底閃過絲笑，揉揉髮：“嗯，贏。”

件事，也被謝景見寧當作典型案例，庭討論與團團柚柚起分析。們引導孩子們考，如何面對競爭暗面，如何保持度，如何用正確方式維護自己尊嚴利益。

團團“謀略”于運籌帷幄，柚柚“寧”于洞察，而鬧鬧“運賦”，則實踐錘鍊著勇、韌性團隊精神。謝景見寧，如同經驗豐富園丁，為每株特性各異幼苗，提供著最適們壤、陽。

些曾經質疑謝對幼子教育“過于放任”、“夠精英”音，到鬧鬧僅運，而且性格陽、事理、懂規矩，也漸漸消散。們始識到，謝氏夫婦教育，並非放任自流，而種更層次、尊個差異精規劃。

謝，運從肢達、簡單代名，而培養完格環。鬧鬧條屬于，正迎著陽，充滿活力奔向未，每步，都踏父母用與智慧鋪就堅實。

第162章 “庭”

港島頂級府，僅識殿堂，更社縮名利。孩子們裡汲取識，們則裡構建、維繫或攀附著錯綜復雜際網。像謝個孩子分別就類彙集政商名流代，往往僅僅老師與溝通樑，更隱形社交盛宴。

然而，與其富豪之通常只派秘、助理、管，或得寵姨太太席同，謝景見寧孩子們，只港島，幾乎從缺席，並且偶爾夫妻同。法，曾被為“異類”，但隨著謝氏帝國愈顯赫，謝景位愈加穩固，見寧無指摘美麗與度益入，種“異類”便漸漸成“佳話”，乃至種無形拔標準——，連謝謝太都親自，們又憑什麼擺譜？

期，恰好個孩子級同，錯，謝景見寧便如同趕般，接連席次。，也如同面鏡子，清晰映照個孩子迥異園態，以及們背個備受矚目又特獨庭。

首先兒子團團謝懷瑾所部。

謝景剪裁精良裝，迫，見寧則襲藕荷及膝連裙，罩同係呢套，頸串潤澤珍珠項鍊，簡約優雅，傾容顏略施黛，便已容懾。們並肩入園，無需言語，便自成為全焦點。

所經之處，竊竊私語絕。

“謝謝太！”

“們又親自……”

“謝懷瑾次又級第，科科優異，真虎父無犬子。”

“何止業，之商業實踐專案也得極漂亮，連老尊都稱讚。”

團團沉穩等教，見到父母，步，喚：“爸爸，媽媽。”神平，並無太得，但底處，還絲被父母。已經過為父母眾貌而雀躍紀，但種無支援，沉穩底。

班主任科任老師對團團吝讚美之，僅誇讚其業頂尖，更調維縝密、領導力初顯，同威望很。謝景得認真，偶爾頷首，老師提到團團某個物理競賽提獨特解題，底才掠過絲極淡驕傲。見寧則始終保持著得微笑，老師完，才詢問兩個于孩子態調節、課閱拓展問題，顯得既又過度干涉。

期，乏其試圖攀談，遞名片，套乎。謝景神淡漠，只微微頷首，便由助理阿忠擋。見寧更無需，只需站丈夫邊，清疏質，便無形屏障。