“唉，媽咪。”洛恩童些沮喪。

“以啊。”傅懷站旁，牽起夥，“爹教。”

“好耶。”洛恩童呼。

戴好護目鏡，躍躍欲試。

約傅懷教好，沒分鐘，洛恩童就從站穩，摔跤，根本敢滑，變得以滑板平穩站，簡單直線滑。

又分鐘，夥便轉彎技巧，以順利避方障礙物。

“媽咪，，邊滑。”

洛恩童興沖沖著，踩滑板，朝滑。

著面麼，洛反倒些擔，喊：“寶貝。”

傅懷站邊，著夥，慰：“沒事，用擔，孩子平穩性，比象好很，再，邊兒童區，護欄圍著，也全員著，事。”

著，又轉，著邊，問：“呢，滑？”

洛收回線，尷尬搖：“。”

“教吧。”傅懷麼著，牽起，“先站，用腳踩固定器。”

“啊？”洛些懵。

半響，才識到，自己該幹嘛？

慌忙把腳踩滑板。

許放第次滑女？

就洛彎腰，準備檢固定器候，傅懷已經俯，蹲。

親確認子很穩固之，才起，對：“好，試著兩步，受。”

平，誰都。

穿滑板之，像穿雙特別子，個腳抬起，都些費勁。

很艱難，洛才邁第步。

傅懷鼓勵：“挺好，再邁另只腳。”

洛努力嘗試，又邁步。

“錯啊，連著兩步試試。”傅懷繼續鼓勵。

面兩步經驗，面幾步，洛相對順暢。

但還好似鴨子般，搖搖晃晃。

洛免狐疑：“爺，樣，真沒問題嗎？”

傅懷把趣裡，由得勾唇笑：“放吧，都教童童單板滑，還能教？個雙板滑跟姿勢相，很容易。”

著，還告訴洛，滑姿勢技巧。

“像樣，面向方，微微傾，雙腳分。”

“對，緊張，個精神也緊繃，保持個鬆狀態。”

“好，接，用滑杖推面，太用力，，受滑狀態……”

洛跟著傅懷教導，往滑段距。

雖然速度，但也還算穩。

就洛得，切似乎能掌控候，突然，面現個向坡。

由于慣性作用，腳速度變，作為，根本無法控制減速，只能慌著喊。

“啊啊啊！”

秒，“啪”悶響，洛摔個狗屎。

因為防護用具保護，倒也沒摔疼。

只，腳麼滑板，站起，就沒麼容易。

試好幾次，都原打滾，根本爬起，洛得直捶。

“到底誰滑？！”

傅懷從面跟，站邊，著連模樣都麼，由得笑。

“爺，居然嘲笑？”

洛抬瞪面男，鼓著腮幫子，表達自己滿。

傅懷又裡嘲笑，只單純得很而已。

伸把拽起，邊替拍，邊柔：“摔跤麼？摔跤還滑呢，沒事，們再！”

第171章 敵

許傅懷鼓勵，洛漸入佳境。

雖然還摔跤，技術，也點點步，至還摸索自己竅。

個，洛已經以基礎區自由滑。

即便遇到坡，或型障礙物，都以鬆應對。

洛至階區嘗試。

但傅懷攔：“邊部分都技巧，如果過，萬點什麼，避讓及話，受傷。”

“而且，咱們也放任童童玩個，即便兒童區教練，也該？”

洛才識到，兒子直被“放養”兒童區。

因為自己專注著滑，差點把兒子忘記，真該！

洛底責備自己個稱職母親，忙收拾器具，跟著傅懷起兒童區。

好，洛恩童個玩很。

瞧見爹媽咪過，趕忙滑過。

個巧妙側，洛恩童洛面，問：“媽咪，滑麼樣？”

瞧著兒子求誇表，洛又麼讓兒子失望？

抬摸摸兒子袋，：“寶貝真棒，滑比媽咪都好！”

“嘻嘻！”

洛恩童笑著，滿自豪。”

好寶貝，們該飯。”洛般提。

洛恩童應“好”，取滑板。

傅懷都沒，順就接過，還把洛雙板，也拿裡。