咱濱第紡織廠現正對征集紡織型，們準備造種布算作對國慶獻禮。”

“？”沈玉瑤算算：“現才份。”

“份已經。”

丁翠珍用種傻瓜表盯著徒弟：“以為制造種布麼簡單事？只型就以。

哎呀，別用管，就問問沒信？”

信？

沈玉瑤紡織廠制造布需什麼信？

轉，子激起。

至興奮站起：“師父，……”

睛晶晶亮，蛋也因為自己法而興漲起，又漂亮。

丁翠珍就自己收個徒弟好，刻還點被晃。

由陣失笑，對沈玉瑤未丈夫同秒鐘。

把沈玉瑤拉著。

故板著跟：“件嚴肅事，參加次設計賽必須得特別努力，另還得更加用習。

雖然賦錯，但底子還點。古代紋樣塊兒，但現代型解。”

丁翠珍從子抽屜里拿本包著牛皮皮類似于雜志樣，遞沈玉瑤。

：“以收藏，國些比較流些裝以及型。

過本也已經些老，里面，但別模仿。”

到兒，神變得些黯然：“能以后都弄到，本收好，千萬讓別到。”

沈玉瑤掀本空封面雜志，現頁著《國裝與紋樣精選》。

然后期，現已經。

現原主留記憶，對于如今代運也算些解。

也正因為此，沈玉瑤才理解本保留容易。

師父愿把本借自己，信任！

沈玉瑤神也變得嚴肅。

用力將抱懷里，：“師父放吧，定好好保管。就把丟，都把丟！”

丁翠珍直接被孩子話逗。

嗔怪著，：“還丟呀？”

敲子：“就放兒，以后就里，許拿。”

怕沈玉瑤害怕，又慰：“放吧，事級領導匯報過，屬于具，經過許使用。咱們只隨便拿別，沒能什麼。”

沈玉瑤才放。

本里面現裝樣都沈玉瑤從沒見過，子就入迷。

僅，還習慣性拿，照著描。

朝自己伸，副理所應當讓遞模樣，丁翠珍真好又好笑。

都被什麼慣臭毛病？

使喚使喚麼理所應當。

著跟過姐樣。

丁翠珍邊腹誹，邊還好脾徒弟遞過需，然后就見姑娘接過就伏描起。

丁翠珍見過徒弟描樣子，第回見就驚訝番。

得丫功底比自己個從跟著親媽習，至描得都流暢。

丁翠珍得只樣子埋沒徒弟。

真宣，墨，顏料，沒準兒能幅好好。

當然，只丁翠珍自己法，連都敢，只怕徒弟惹什麼麻煩。

沈玉瑤旦沉浸受到流逝。

等抬起候已經現里沒別，師父就什麼候。

師父干活。

到師父自己干雜活，卻把留里習，沈玉瑤只得激盡。

把之特帶條正絲巾放，然后把本珍惜放回抽屜。

又留張字條，：“師父，徒弟特孝敬您，？”

然后決定再用另條蔣燕交換物品。

送師父，必須獨份，才能現孝！

蔣燕并自己莫名其妙痛失條絲巾。

沈玉瑤終于，刻就竄過。

嘴里跟裝彈簧樣，話禿嚕嚕串又串速蹦。

得沈玉瑤昏漲。

直到蔣燕完，又替總結，才弄原姑娘昨回顯擺候，被親媽把塊絹搶。

至連戴都沒得及試戴。

蔣燕很憤！

面對親媽“淫威”又很無奈。

問沈玉瑤能能辦法再弄條？

回愿用再加個飯盒條件換。