所以就提點揚帆，結果現孩子對沒竅。

也沒識到什麼。

鍵期就沒敢把話透，怕揚帆孩子響孟好。

實話，嫂子孟好里都好。

孟好極商，懂世故，又準則，性格又柔如。

如果著護著揚帆，現揚帆后們，將姐弟們。

揚帆孩子輩子都能平。

話回，揚帆孩子性格缺點很，到現都沒識到孟好什麼系。

現孩子考也都結束，個就問問揚帆，問問里到底麼。”

孟好媽媽苗英，里真對李向激得。

也確實對女兒尊。

自己個女兒啊，習賦夠，但好夠努力。

為處事，袋也挺精，些都像爸。

唯獨對揚帆，根筋。顆都揚帆。

苗英里，周再好，揚帆再好，也女兒麼貼。

女兒著性格柔柔，實際骨子里特別主。

沒阻攔過。

因為初爺爺位置里，們周比確實攀。只女兒幸福，其考慮。

1387初姐

讓兩個孩子展，只改變女兒對件事態度。

女孩子矜持點，端著點好嗎？

但也無力改變。

真謝謝，周，尤其李向品過得。

然得愁……

考完畢，以放松。

初帶著鋮順、孟好玩游戲，還玩個通宵。

對于現游戲，李向真里。

但對于從題里孩子，真太。

所以聚散候，孟好直接跟著初。

李向得苗英惆悵。

李向初，也女兒……

周。

李向敲，才推揚帆。

揚帆依然攤著片驗算。

李向將杯牛奶放子。“麼玩兒游戲？”

“媽，得些游戲太幼稚嗎？”揚帆話候都沒抬。

李向：　“總應該樣子吧！”

“智則國智，富則國富，則國，獨則國獨！”揚帆用指點著驗算。“此乃該所為！”

“枯燥嗎？”李向問。

“解決個難題，就像攀登座峰，很趣！”揚帆端起媽媽送牛奶。

“就個性子能到個愿陪著妻子嗎？

對妻子陪伴嗎？

里，些事都于妻子？”李向著些演算。

“媽，還，個事太！”揚帆話候，點都沒羞澀。

“孟好媽媽，讓孟好報考京都。

以孟好成績，能考嗎？”李向著睛里只無數算術題兒子，些無奈。

“以孟好成績，按概率算，概5%能。

個概率問題吧，如果抽獎啊，5%概率能抽。

也就。

但以考成績……”揚帆搖。

“還讓報考？”李向些。

“媽！”揚帆加語。“本考第志愿就沖沖啊！”

“報考事，應該讓孟好父母見，而幫決定！”

“誰幫決定？

只提個建議，孟好自己選擇！”揚帆副錯樣子。

揚帆得自己只提個建議，但孟好完全。

選擇也沒什麼區別吧！

李向，還換個話角度吧。“孟好第志愿，幫提什麼見？”

揚帆搖搖。“只幫參考第志愿啊。”

李向：“……”

李向再換個問題：“幫考慮第個志愿啊！

第個志愿根本就考！”

揚帆搖。“只幫考慮第志愿。”

孩子懂話？

李向呼才：“什麼？第志愿分數夠，讓孟好麼辦？”

揚帆里都疑問，媽媽麼麼興。

揚帆：“孟好成績確實過夠亮，但全國范圍報考個好點，沒問題啊！

就成績還以！

參加過全國青唱賽，獲得過等獎，如果能考慮到個況，個以分數段原因！”

“英語輔導已經過級。

而且英語，引導，對物理專業匯非常精通， 以翻譯專業性很物理文獻。

里批文獻需翻譯，好幾個翻譯，種比較資翻譯。

們過之后得專業性太，只個肯接。