，就！”

“，麼點孩子能懂什麼？

，就病！”

“恁再就打恁……”

李向候正好碰見翠娥惡狠狠句話。

“閉嘴！

照顧煩，就滾回！”病喘著粗陸營句話落，翠娥就老老實實。

“老陸，也別！

翠娥也太擔，里呀也好受，所以就！！”徐嫂把蛋抱起！

“孩子招罕啊！”

其也紛紛始勸。

徐嫂邊著，邊伸蛋兒擦淚。

直接用擦，蛋兒嫌棄直扒拉。“擦，擦！”

蛋兒話音里帶著陜。

突然到李向，就伸李向抱。

李向真拒絕個孩子。

徐嫂李向，就把蛋兒。

里氛好，兩個軍屬，還好，站旁邊個男岔話題，緩解尷尬氛。

李向：“徐嫂，把蛋兒抱到隔壁，洗把吧？”

孩子顯然今沒洗，再加剛剛哭過，像個貓似。

“翠娥，用著急，什麼事兒咱們都組織呢！

蛋兒還，懂事兒呢！

到隔壁病孩子洗把！”徐嫂著，就李向往。

們盆裝著，陸營物理用。

們還真沒洗盆兒。

周博辰里提打好。

李向拿絹，就始孩子洗。

洗干凈，用絹擦干。

候蛋兒伸把李向里絹拿過。

把絹放盆里，然后像模像樣搓起。

孩子肯定洗干凈絹，但卻個。

“唉喲，翠娥麼還舍得打孩子，孩子懂事！

用完絹洗干凈啊！”徐嫂驚奇贊嘆。

翠娥習慣就很好，教育孩子麼麼干凈？

徐嫂沒幾句話，又隔壁。

兒肯定還軍屬過，就翠娥樣，話總得罪。

翠娥代表著營軍屬，總樣得罪，所以放就過。

蛋兒自然讓李向幫忙兒。

“孩子得夠好！”周博辰現，難怪向個孩！

們里，蛋兒就拉著李向往。

兒蛋直拉著到們第次碰到方。

孩子讓李向，然后李向懷里。

又從兜里掏自己絹。

讓疊老鼠。

個代幾乎條件都條絹。

男同志般就樣，帶條紋或最常見。

質量好，就種比較又較棉絹。

就翠娥穿樣，居然舍得孩子買樣絹？

李向把絹打，面條繡龍。

繡還挺好。

“龍！龍！”蛋兒邊著邊拍拍自己。

李向就拿著個絹疊老鼠。

真，李向越越得古怪。

絹質，像縣方供銷社，兩恐怕都賣質量麼好，因為價格貴，好賣。

蛋兒把老鼠拿到后，笑瞇瞇。“謝謝阿姨！”

就自己拿著玩兒。

李向周圍，就自己轉轉，哭也鬧。

李向現自己古怪從。

孩子禮貌，還個習慣。

很講禮貌，。

蹭到旁邊植物，趕緊拍拍自己褲子。

其實褲子沒臟。

“蛋兒過！”李向招招，孩子就過。

“，阿姨教兒！”李向也管孩子愿愿。

李向就始唱：

“兔子乖乖，把兒，

點兒，。

，，

媽媽沒回，誰也……”

李向邊唱著邊拍著，蛋兒就跟著拍。

等李向唱完遍候，蛋兒搖著，睛笑彎彎。“唱！”

李向：“跟呀，教！”

“唱啊！”蛋兒音，萌萌。

李向回故拉音調，為讓清楚些，好著唱。

“、兔、子、乖乖。把、……”

“！”伙居然接。

“、點、、？、……”

“！”蛋兒僅調，還吐字清楚。

個兒，每句最后兩個字都能接得。

孩子能過忘，遍就。

熟練樣子，以就吧。

979兒

李向又唱首兒。兒名字記，但卻熟能詳。

“馬邊撿到分

把交到員警叔叔 里邊

叔叔拿著 對把點

興 叔叔再見……”

李向唱著，蛋兒用打著拍子。

李向唱第遍，又跟著結尾唱兩個字兒。