李向也真故把兩個丟。

誰能好呢？李向拿點美慰陳彩芳受傷。

們打過招呼后就沒什麼，兩個后就往堂。

里止個堂。

選擇堂，個根據自己，候也因為距。

叁堂就李向寢班級都，經常里。

陳彩芳平往里。

叁堂。

陳彩芳沒到遇到孟聞羅建梅。

們兩個雖然沒牽，但親密之只睛就得見。

尤其羅建梅，著孟聞笑麼甜。

陳彩芳里真很難受。

因為就今午羅建梅指責，把當成最好朋友，就麼對。

陳彩芳問，相信還相信孟聞。

羅建梅選擇相信孟聞。

陳彩芳，選擇孟聞們友就完。

羅建梅依然沒改變選擇。

陳彩芳里真很難受，所以才李向。

羅建梅現笑得麼甜。

原難過只個。

真得羅建梅拋棄們幾共患難友。

陳彩芳見們候緒就收斂。怨懟、憤、也留戀遺憾。

決定只幫羅建梅次，就當為們友句號。就當為些彼此取告慰。

以后們之什麼。

陳彩芳麼，但抉擇候也很痛。

羅建梅陳彩芳如果好，也能選擇陳彩芳考個。

孟聞直哄，慰。

畢竟陳彩芳錯，羅建梅應該自己原則。如果著朋友犯錯而妥協，害朋友，能麼。

們麼，陳彩芳能。等陳彩芳，自己錯，肯定……

羅健梅見陳彩芳候就起孟聞話。

就現陳彩芳表，里認識到錯誤樣子啊！

陳彩芳目掃過孟聞，憤都壓。

孟聞拽羅建梅袖子先。“建梅，先。

站里響們話，而且也愿面對。”

孟聞句話印證之。

很討厭陳彩芳法，成為朋友。但阻止健梅陳彩芳往。

因為尊羅建梅，也尊對朋友選擇。

羅建梅越越得陳彩芳錯而自。

孟聞好個。

現陳彩芳神……怨嗎？

怨孟聞沒接受表嗎？

羅健梅得陳彩芳點也沒識到自己錯呀！

“別！”羅建梅把拽孟聞。“件事又錯！

彩芳，還自己錯里嗎？

事對得起嗎？

能歉話，仍愿原諒！

歉嗎？”

陳彩芳得自己又被羅建梅捅刀。“自始至終都沒錯什麼！

忘嗎？個雞蛋，咱們兩個就分著。

對起嗎？”

些歲羅建梅忘，陳彩霞麼，就。

孟聞密切觀察著羅建梅表。

顯然此刻。

“用個表！

自始至終都 。

無論麼，個也！”個很話都能，比如，或者。

孟聞隱晦表達就羅建梅，能再接受陳彩芳。

孟聞話，子就把羅建梅法引偏。

難陳彩芳還奪孟聞嗎？

犯錯點悔都沒啊。

陳彩芳共患難朋友，事等于背后插自己刀。

憤也涌羅建梅。

羅建梅：“咱們理！

永樣，就沒個朋友！”

“陳彩芳，希望清些。

自己活，選好自己該！

建梅之事，摻。

希望能自！

否則話，介把事！”孟聞完向羅建梅。

好像滿滿都。

孟彩芳沒實質性證據，能證孟聞個品。

如果里爭執起，孟聞定就直接就胡。

，就羅建梅。

陳彩芳作為最好姐妹還向表。

陳彩芳什麼樣品啊？

孟聞向陳彩芳，睛里威脅之，言而喻。

好像隨把污蔑話似。

“孟哥！”羅建梅喊讓往。

“咱們吧！”

孟聞：“好！！

陳彩芳，平里叁堂吧？

今為什麼叁堂？