鐘淑得孩子添麻煩，所以還比較謙讓，尤其韓顯表現興候，都主歉。

但今樣。

個當媽護著孩子。

鐘淑：“韓，什麼候讓雙雙幫著？

就，麼，能指著什麼事嗎？”

“麼叫們兩個？”韓瞪著睛樣子。

“因為哄著玩兒啊！”盧芳芳也很興。

“雙雙伸！”李向從遞顆兔奶糖。

李向什麼也沒，但很分。

通過件事，李向就更討厭韓。

麼雙雙，還雙雙什麼事都著，什麼邏輯？

再麼個孩子，憑什麼對求？

麼件事，韓就憤憤著里幾個。

個胸真很狹隘。

445子

勞過后，禮堂里舉典禮。

代表講話。

也屆始習活標志。

李向班里個。

正好半男，半女。

班導臨選位代班，以及各位暫代班干部。

兩個之后都熟悉，再選舉班干部。

李向簡歷非常漂亮，僅里勞模范，還縣里先標兵。

檔案里還記錄曾經救過解放軍戰士。

們班導曾經過，讓擔任班干部。

李向委婉拒絕。

其事響掙速度。

們班，名字叫孟聞。

自介紹候挺。“各位同們好！

很幸能成為個班級代班。

因為相信都優秀，而優秀集里員。們將共同努力，過精彩園活。

先自介紹，叫孟聞。

名字取自：朝聞，夕矣！

希望都追求真理……”

實話段很漂亮自介紹。

自介紹，今，已經5。

戴副鏡，襯，褲子，材些單。

確實副識分子模樣，還種陽。

班級里幾個紀些女同都著睛亮。

始課，里組織社團就始向宣傳。

比較支持每個班級成英語習興趣組。

李向對些都太。

些子也沒翻譯籍。

候倒，寢里也習用子。

止個，邊，別話話，搭理搭理。

雙雙也湊鬧。

樣環境，翻譯文章適。

字又方便。

只能翻自己半。

沒需修改方。

老， 字。

老就張子。

估計子話，字就就方便。

候寢被咚咚咚敲響。

還沒呢，敲直接就推。

“李向，！”

李向麻溜穿披套就。

原林國送子。

子，正好鋪挺相符。

鍵子腿帶頁，用候以把腿折起，子以往墻邊。

真太好。

麗見個子挺，也個。

麗：“，芳芳嗎？話，們就兩個起。”

鐘淑活拮據怕舍得。

“子誰，真，就拿用。

也子接接活，等周候問問。”

“先別拿到，等芳芳回也！”麗。

沒什麼以。

李向就隨把子墻邊。

李向都被收起，話拿，就以干活掙。

現以后真太樣。

園里每個角落幾乎都能見捧著。

麗幾句閑話之后，就把本捧起。

李向都受響，也習。

只兩個寢里，悄悄。

吱呀被打。

“阿姨們，回！”雙雙稚嫩音。

鐘淑顯很好。

“幼兒園事辦妥？”麗問。

班導今午讓課之后鐘淑帶著女兒。

帶著雙雙，肯定就幼兒園事。

鐘淑：“周，就以送雙雙幼兒園！

午以幼兒園飯。

再接回！”

鐘淑挺容易。

其實兩個孩子，兒子才兩歲，留公婆邊。

公公婆婆男女，女兒話，恐怕被苛待。